在《读者》上看到一则言论说“现在人们的就业水平直接取决于父亲的能力”。我不怎样认同这句话，但这句话难道不是一个现实的方向么！
显然我这情况就直接排除在外了。当我用幽默的语言描述自身还可以有的一个选择的时候，我发现自己早就不是三年前那个见事都想愤愤然告诉人们“真理”的人了。
三年前，21说，考研你可能不愿意，但升本一定要搞。当时我表示反对。
现在，我认同了之前她的建议。
所以我现在一点也不担心，我说出点什么当时就人人表示反对的情况了。因为上面我自己的例子就实践侧面影响力的强大。我说的每一句话，每一个观点其实一直都在影响着身边的人们，当时他们可能不认同我的观点甚至强烈的反对，但经过时间的洗礼，他们都一一认同了。
对这个情况的认识，初我还吓了一跳——当我发现曾经极力反对我观点的人居然首先提出了我所认同观点的时候。
不要想一口气吃成个胖子，时间还多的很。
对已有的资源倘若用的好可以如何如何，若用的不当又将如何如何。我们这里有同学，农村户口，家里甚至整个村里都没有一个可以帮他在外面站住脚的熟人。他若出去了，做什么？流水线别人不要，为什么，有大学文凭啊，这样的人怎么可能做的长久。做工程别人不要，为什么，没有工作经历啊，做得了什么。做什么最保险，回家种田最保险。
现在看到我思考了些什么问题了吗？
我正式宣布，两年后回家教书。之后做什么，我不说了，做什么我最清楚。
别人的观点可以影响我，我也可以影响他人。当我用幽默的语言描述东西的时候，不要以为我没有思考问题。
高中班主任这样形容：天马行空。大学辅导员说：你听老师讲话，从来只听一半。高中时想法最多最简单，大学时想法不少处理问题过于繁杂。
文字的交流很可怕，太容易产生误解了。
