怕瓦落地-名耳的博客

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英语

其实在看到“英语可能退出高考”之前我也对英语的学习做过重新的思考,现在我将它记下来。

我们所学习的绝大部分学科都是从欧洲引进的,这是一个不争的事实。

数学,可能我们很容想到九章算术、周髀算经什么的,不过很遗憾,至少在清末欧洲国家打进来以前大陆是没有正式数学教育的,于是也自然没有一个完整的数学系统。我们所学的数学是从欧洲原著翻译而得,比如数学计算符号、代数字母,很显然使用的是英语或者拉丁文符号,甚至数字本身都是使用阿拉伯数字。

物理、化学、生物。似乎我们的教科书上都不好意思再像数学上那样自豪的拿出 杨辉三角、勾股定理 来代替 帕斯卡三角和毕达哥拉斯定理 了。因为大陆几乎找不出做出过类似重大贡献的人物了。好不容易做出一个火药,却都不能算作是科学发现,充其量算是一个应用,对科学理论的系统建构没有贡献。中国的物理、化学、生物 跟数学一样,可能偶有人做出些成果,但完全不成体系以至于 现代的科学研究几乎全盘依赖翻译过来的外国著作。可能有人说明明是中国人自己写的,如何可以说是翻译的呢,那我得问 那些写书的人从哪里学来的知识呢?

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运作

 

今天服务商打来电话,要求删掉一篇快两年的帖子 。 非常奇怪,开始我还以为是天平保险做了zf的公关,叫网监删掉天平保险有关的负面评论,让人觉得原来网监还有一门生意可做。但觉得不是那么靠谱,要买通网监去做公司的公关该是要花费多大的成本呢?顺便就问了下服务商到底是什么关键词出了问题,给的答复居然是评论中出现了跟毛主席有关的一条江湖传闻。

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隐性通货膨胀

随着近几年物价的大面积上涨,通货膨胀这个词变得越来越流行。到底是什么原因造成了通货膨胀?本文将从某种角度分析中国近年发生通胀的一种隐性原因。

通常人们所理解的造成通胀的原因,大体可概括成一句话,即“货币供给大于货币需求”,通俗的讲就是钞票印多了。在经济学中除了货币现象以外还有消费需求拉动通胀、成产成本(主要是工资上涨)推动通胀、以及所谓“结构性通胀”(经济结构变动产生的通胀),所有这些都可以简单地可以理解成 钞票相对来说印多了。

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绿坝的启示

可以站在一个用户的角度思考一个问题, “你真的会用绿坝吗?”
 
看上去不会。
 
那么工信部会傻到不明白这个道理?这样一来问题就变得简单了,事件的产生总有其源头,经济学者给所有人作了一个假设:人人都能聪明地为自身利益考量。借助这种假设就不难推断绿坝的本来目的了吧!换位到工信部作出采购绿坝决策者,如果事件可以让自己获得好处那为什么不干呢?
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性启蒙

 
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《动物世界》里播放动物交配的画面配上赵忠祥磁性的解说还可以在中国管制最严格的电视传媒播放,而当我们有时哪怕是在私人的场合谈论此事也会招致旁人的冷眼。有了这样鲜明的对比,或者可以推断出动物交配是高尚的,而人却是可耻的?或者,动物高人一等,拥有连人都没有的自由?
 
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你可以提出更多类似疑问,本文或许可以为你提供一点解决这些疑问的思路。
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前天

前天二十周年我什么都没写,有点奇怪吧。

七个月前重看了一遍三小时的纪录片我便下定决心,这次的心得一定要降低给弱势群体分值的,因为他们根本就是没有组织纪律的一盘散沙,到底强势者是被他们给逼急了——对手没有组织,想对话都不知道到底跟谁说去——若不采取行动势必引发进一步的大乱于是坦克们才开始运作。而所谓的弱势群体们,因为本身就不能采取科学的方式选出代表人,所谓的领袖们不过是几个自立王,就这样一个连demo的表率都不愿做做的团体又如何能够推进demo呢?
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“他明白了,你明白了吗?”

 

        今晨六时许,一名女学生从黄冈师院主教学楼五楼破窗跳楼身亡 。

顺便说

顺便说,

在伊利上过一年班的老江告诉我关于牛奶的事情:其实丑闻发生之前,包括伊利在内,那些牛奶生产车间都会加入“适量”的三聚氰胺以调节牛奶的口感浓度。这样生产出来的含三聚氰胺的牛奶本身对人体无毒,但长期大量服用会产生结石。三鹿之所以出事,是因为添加了“过量”的三聚氰胺。

这样的解释应该是牛奶公司的内部公关吧。或者,这就是事实呢?

(互不相干的)

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再说教师

上一次谈教师这个行业,从某种角度说明 教师是一个价值被低估的职业。今天,我将再谈到的是,对未来教师行业发展的一点看法。
 
看到身边有几位毕业后教书的同学因为没有考上财政编制,然后安慰他们说:随着国家社会保障体系的建立,财政编制的价值将会越来越弱,甚至会最终取消。这么说主要是考虑到国家已经开始推广的社保、医保体系,在这样的体系中,只要人参加了足够的劳动,到了老年那张饭票是丢不了的,于是财编的意义就变得很小了。这样的考虑当然还是很片面的。

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如果平凡也是罪

高中,我和她同桌一个月,同班一学年,同校三年;大学,我和她同校四年

在大学,我与每一个之前的同学都有过交流,见面都能打声招呼,有的还在一起吃过饭,唯独是她 我们甚至都没见过面——因为她太平凡了,平凡到所有可能的见面我都没有认出过一次来,只是隐隐从其他同学那里知道她也同我在一所大学念书罢了

还有不到一年的时间她就该毕业了,对于她这样一个从平凡的农村家里出生能念完大学已算是功德圆满了。也许这样的平凡持续下去还真不是什么坏事,也许这的平凡该是她应有的归宿,也许只有这样的平凡才能体现人们真正的生活轨迹。

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写给高考失意的同学

有人一开始要质疑我的发言权。我认为发言权这东西,自认为有便是真的有,自己都对自己的发言权没有这信心趁早关闭博客算了。

先说我自己的事情:
三年前我参加高考404分。

404,你上过网没,打不开网页的时候是不是常常弹出一个404错误?我从初中拥有自己的电脑开始就知道这个该死的数字。拿到分数条的两天以内,我几乎陷入心理困境。身边没有人知道我当时是怎样想的,那两天我也没有勇气让自己的朋友来帮帮我,他们几乎人人都取得了理想的分数。我总想用一些让自己不至于劳神费力的方法解决问题,正如jk后来所说:
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话说教师

教师是一个价值被低估的职业。

一般来说,劳动价值的高低直接取决于劳动的服务对象,普遍的情况是单位劳动力的服务对象越多其价值越高。这和业务员的工资标准非常相像,业务员销售的产品越多其工资便越高。像音乐、电影、书籍、一般情况下付出少量劳动便可以获得很大量的服务对象,而在以国家为单位的社会上拥有最多服务对象的人便是国家元首。

那么为什么说教师的价值被低估了呢。打个比方,如果将一个小孩送到任何一个音乐老师家里学钢琴,一个小时恐怕至少100+了吧;好的,如果说音乐本身是一个“贵族”式的东西的话,就说请普通家教带一个学生每小时的报酬应该在30左右吧。一名正式小学教师月薪是1200元(至少黄冈是这样),按照每月30-6=24个工作日,每个工作日8个小时计算,每月工作时长是192小时,他们每小时的工资只有6.25元。哪怕是拿到月薪3000的中学教师,其时薪也不过15.625元。

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